书名：教师专业发展的理论与实践研究：基于教师教育的“肇庆模式”
著者：肖起清 肖晓玛 洪清
出版社：新华出版社
索书号：G451.2/bzh413
馆藏地：C501
内容简介：本书是在全国教师发展中心交流和省内市县教师发展中心建设过程中，发现教师发展中心建设存在几个突出的问题需要解决。各层级教师发展中心的建设、运行、管理不仅缺少经验，同时也缺少理论的支撑，更需要有效和顺畅的管理机制。正因为解决上述问题，帮助中小学教师发展中心更好的建设，更流畅运行，更好发挥其服务功能，肇庆学院教师发展中心，中小学教师培训专家工作室对中心建设与教师专业发展平台研究课题进行积极谋划，自主提出研究计划，同时全面整理中心建设的经验，并系统阐述国内外教师教育发展的理论、政策、评价、研究等成果、经验，为我国教师教育发展，教师发展中心的建设提供积极的、全面的借鉴和启示，以期我国教师教育工作和教师发展中心得到更好的发展。
