学科图书-北京师范大学（珠海）图书馆

学科图书

时间：2024-07-02 15:20:08 点击次数：

汉语言专业推荐书单：

课程：《红楼梦导读》

《红楼梦》
by 曹雪芹，无名氏续

《新批校注红楼梦》
by 张俊
《新批校注红楼梦》由正文、前言、评批、校注及附图五部分组成，彼此勾联、相辅相成，形成有机整体。正文以《红楼梦》程乙本为底本，参校程甲本及甲戌、己卯、庚辰、梦稿、列藏、蒙府、戚序、戚宁、舒序、甲辰、郑藏等脂评本。

课程：《小说的艺术》

《小说的兴起》
by 伊恩·瓦特，刘建刚等译
本书主要讲述文学领域拥有性的一种“发明”即小说这一文学形式，阐述英国小说兴起的历史原因、经济条件、社会语境、主要特色及对世界文学的贡献。

《小说面面观》
by 福斯特
本书是E·M·福斯特唯一的文学批评专著，原是作者一九二七年应母校剑桥大学“克拉克讲座”之请所作的系列演讲，系统并深入地讲解和论述了长篇小说这个文学门类的取材、内容与艺术形式等诸方面的问题。

课程：《汉字与书法美学》

《方言与中国文化》
by 周振鹤、游汝杰
本书以扎实的历史地理和语言学知识为基础，对汉语方言在历史上的流变及方言与中国文化的复杂关系进行了多角度、多层次的梳理分析。

《语言与文化》
by 罗常培
本书是语言学大师罗常培先生撰写的一本探索语言与文化关系的小书，学界推为中国文化语言学的开山之作，全书共八章，涉及语言与文化的各个方面，如从借字看文化的接触，从亲属称谓看婚姻制度，从地名看民族迁徙等等。

课程：《史记》选读

《史记选注汇评》
by 韩兆奇
本书是作者将旧著《史记选注集说》和《史记选注集说续编》两书加以归并、选择、修改而成

《史记选注集说》
by 韩兆奇
本书主要是对文学巨著《史记》进行评论与注解。

课程：《汉语方言与地域文化》

《书法美学导论》
by 虞晓勇
本书主要介绍了书法美学的确立、书法艺术的性质、文字在书法中的载体地位、书法形式美感受的多无构成、书法美的欣赏及其具体途径等。

《书法美学》
by 陈振濂
本书是针对高等教育书法学科的“书法美学”课程而编写，对中国书法美学的做了系统的梳理，表现出良好的学术价值。全书共分为五章，分别是：（一）绪论；（二）书法艺术的基础；（三）书法的形式美；（四）书法的意境美；（五）中国传统文化思想对书法艺术的影响。

课程：《中国当代诗歌研读》

《在北师大课堂讲诗（五卷本）》
by 谭五昌
现今的阅读，被称为碎片化的；现在的时代，被认为是读图时代。在这样的状况下，能有这样一部完整地对中国现当代诗歌进行全面解读的书是非常难得的。

《中国当代诗歌史》
by 程光炜
本书材料丰富,分析文本很精确,用社会和美学的观点来评析,宏观与微观相结合,很适合研究新诗的初学者使用。

课程：《汉语与社会运用》

《现代北京话研究》
by 周一民
本书包括构词、语音、词汇、语法、北京话与现代汉语、综述等方面的三十项专题论述。其中既有对北京话概括的宏观考察，也有细致的微观描写；有论证严密的长文，也有深入浅出的短论，内容涉及北京话研究的诸多领域和热点问题。

《京味儿语言文化概说》
by 周一民
本书概括讲述京味儿语言文化各方面的知识和特点，包括背景篇、特点篇、文学篇、曲艺篇、专名篇、交际篇、民俗篇、流行篇，论述全面、深入浅出、京味儿纯正、言简意丰。

课程：《中国现当代儿童文学研读》

《中国儿童文学概论》
by 王泉根
本书一方面尊重历史，同时用发展的观念考察和疏证历史。回顾、探究中国儿童文学的历史轨迹与艺术成就，对于深化中国文学、中外比较文学研究，建构中国儿童文学史的艺术版图，都是一件意义自存的工作。　

《20世纪中国儿童文学经典》
by 王泉根
本书分童话·寓言、小说、散文、诗歌这四个部分，收录了孙毓修的无猫国、大拇指，叶圣陶的稻草人，张天翼的大林和小林（节选），庐隐的两个小学生，茅盾的大鼻子的故事，周作人的初恋，朱自清的匆匆，梁启超的《爱国歌》选，黄尊宪的幼稚园上学歌等众多儿童文学作品。

课程：《老庄精读》

《老子今注今译》
by 陈鼓应
本书以王弼通行本为底本，大量吸收了前人研究成果，并根据作者个人多年研究提出了不少新的见解。注释、今译与引述”构成本书的核心部分，以《老子》原有篇章为顺序，每章先引原文，再加注释，而后是今译，很后是引述。

《庄子今注今译》
by 陈鼓应
本书以中华书局版郭庆藩《庄子集释》整理本的原文作基础，参考了古今中外的六十多个注本，对《庄子》全书作了详细而全面的注释和今译，是一部经典的《庄子》通俗读本。

课程：《小学专书研读》

《中国小学史》
by 胡奇光
本书以时代为线索，从小学与名学、哲学，与经学，与佛学，与诗学、词曲学，与考据学的互动关系中，简明扼要地展现小学自身发展演变的历程。

《中国语言学史》
by 赵振铎
本书共分六章，对中国古代语法学、音韵学、方言学、汉字学、训诂学与辞书编纂、修辞学等现代语言学发展史相关的学科作了详尽的阐述。作者占有丰富的资料，该书内容全面，具有完整的系统性，评价客观公允。

课程：《汉字学》

《汉字学概要》
by 王宁
本书为全国中小学教师继续教育教材。内容包括汉字与汉字学、汉字的起源与发展、有关汉字起源的记载与传说、有关汉字起源的考古资料等。

《文字学概要》
by 裘锡圭
本书是文字学领域的经典著作，主要内容有：文字的形成、汉字的性质及形成和发展、汉字形体的演变(古文字阶段的汉字、隶楷阶段的汉字)、汉字类型的划分(六书说、三书说)、表意字、形声字、假借、文字的分化和合并、字形跟音义的关系、汉字的整理和简化。

课程：《文化诗学专题课》

《中国士绅》
by 费孝通
《中国士绅》后半部分是周荣德先生早年在云南昆阳对费孝通先生所做的六篇关于乡村士绅的个案访谈。前半部分的理论思考与后半部分的人物访谈相得益彰，互相印证。

《趣味的历史—从两周贵族到汉魏文人》
by 李春青
本书以“趣味”为独特的视角，探讨了从两周到汉魏时期古代知识阶层“贵族趣味”、“士大夫趣味”、“文人趣味”相继演变的过程及其历史文化成因，从一个新的角度考察了这一时期文学思想与文论话语生成演变的内在逻辑。

课程：《现代汉语语法学》

《语法讲义》
by 朱德熙
本书主要内容包括：语法单位、词的构造、词类、体词、谓词、代词、主谓结构、述宾结构、述补结构、偏正结构、联合结构、连谓结构、介词、副词、疑问句和祈使句、语气词、复句、省略和倒装等。

《语法答问》
by 朱德熙
本书介绍汉语语法知识，采用对话的形式，讲述了汉语语法的特点，词类，主语和宾语，中心词分析和层次分析，汉语语法体系等。

课程：《外国文学概论》

《外国文学史》
by 郑克鲁、蒋承勇
本教材系统讲授从古希腊、罗马到20世纪的西方文学，从上古到20世纪的东方文学，使学生比较全面地认识外国文学的基本框架和发展历程，认识东西方文学的演变规律。

《外国文学史（西方卷）》
by 匡兴
本书分为十一章，内容包括：古希腊罗马文学、中世纪欧洲文学、文艺复兴时期的欧洲文学、17世纪欧洲文学、18世纪欧洲文学等。

课程：《语文教育学》

《学记》
by 高时良译
《学记》是世界上很早的一篇论学专著，作为儒家经典，千百午来为学人所传诵。《学记》文字简练，论理明白，多以譬喻，循循善诱，其中所阐发的治学务本、尊师重教的恩想，至今仍可为典训。《学记》为学明理的入门之书。

课程：《教育实践与提升》

《中学语文名师教例评析》
by 汲安庆
本书以21位名师的21篇教例为分析对象，分为“诗词类”“散文类”“小说类”“戏剧类”“寓言类”等五类，教例经典，评析深入、有理有据，是一本具有较高理论水平的教例研究，为从事语文教育的一线教师提供有价值的学习内容和路径。

课程：《现代汉语1》

《现代汉语》
by 周一民
本书是“十二五”规划教材，适应当前现代汉语教学发展需要,全面深入地介绍了现代汉语概论、语音、文字、词汇、语法、修辞各方面的系统知识,配有习题,适合大学汉语言文学本科教学、自学考试、考研、语言研究等多方面用途,具有很高的实用性。

课程：《陶渊明诗导读》

《陶渊明集》
by 陶渊明著、逯欽立校注
全书收陶渊明所作四言、五言诗五十六首，赋、辞、记、传、赞、述、疏、祭等文十二篇，并收入校注者专论两篇：《陶渊明事迹诗文系年》和《关于陶渊明》，对陶氏的生平及文学创作作了深入研究探讨，是一部适用于专业学者及大众读者的完善的陶集今本。

课程：《西方文论专题》

《二十世纪西方文论》
by 朱刚
《本书对现当代西方文化主要流派作了全面梳理，通过指导性阅读与归纳性阐释，突出核心概念和理论重点，纠正常见误解；“举重若轻”的叙述以及大量的图片，也使理论阅读与思考不再枯燥和沉重。

课程：《儿童文学概论》

《儿童文学史》
by 勒若
本书资料丰富，分析全面透彻，同时趣味盎然，易于理解，严谨而不枯燥。通过全景式的研究，勒若为读者呈现了儿童文学两千多年以来的发展历程。其叙述如交响乐般跌宕起伏，极富感染力。

课程：《中国古代散文研读》

《中国历代散文选（上）》
by 刘盼遂、郭预衡
本书精选先秦、魏晋南北朝、唐宋、明清各个时代的著名散文。有论说文、抒情文、游记、人物传记、历史叙述、小品文、杂记等多种题材，既呈现中国历代散文的概貌，又兼顾知识性、趣味性和可读性。　

课程：《当代汉语研究》

《汉语方音字汇》
by 北大中文系语言学教研室编
本书收入20个汉语方言点的字音材料。这些方言点基本上可以代表汉语的各大方言。

课程：《教师语言艺术》

《普通话水平测试实施纲要》
by 国家语言文字工作委员会普通话培训测试中心
本书为全国参与普通话水平测试的人员提供的兼顾普通话测试大纲、普通话语音分析、普通话词语表、普通话与方言词语对照、普通话与方言语法差异、普通话水平测试朗读作品和应试话题等内容，是所有参加普通话测试人员的必备之书。　

课程：《20世纪西方文论专题》

《西方文艺理论名著选编》
by 伍蠡甫
为了批判、继承西方文艺理论遗产，建设具有中国特色的马克思主义文艺理论，促进我国社会主义文艺的发展，从古往今来的文艺理论著作中选择了一些具有代表性的篇章，汇集成《西方言文艺理论名著选编》，分为上、中、下三卷出版。